بهبود نامرتب نویسی بیش از حد علل:حرکت بسیار کند دستمحکم گرفتن قلم بین انگشتان دستنبودن آزادی حرکت وانعطاف پاییننادرست بودن وضعیت نشستن وکاغذراهبرد:ابتدا قوانینی را در نظر می گیریم مثال:از ابتدای خط شروع به نوشتن می کنیم.از خط منحرف نمی شویم.از پاک کن استفاده نمی کنیم.نوک مداد تیز باشد و.......از کپی...

و همین شکل نوشته می شود و اسمش دال صداشxa0xa0xa0xa0 دxa0 xa0xa0xa0xa0 سسxa0xa0 غیر اول یعنی هم اول می آید هم آخرxa0 دنباله اش رو خط است نشانه ی بعد به آن می xa0 چسبد.xa0xa0xa0xa0 سxa0xa0xa0 آخر همیشه آخرxa0xa0 می آید و حتما باید دندانه ها روی خط زمینه نوشته شوند. xa0 اسمشxa0xa0xa0xa0xa0 سینxa0xa0xa0...

در این بخش اشاره می کنیم به : معرفی حواس پنجگانه xa0 xa0 و استفاده از آن ها و مواردی که باعث آسیب رساندن به آن ها می شود. استفاده از جند حس برای تشخیص مشاغلی که برای هر کدام از حواس نیاز بیش تری دارند.

اجازهxa0 بدهید فرزند دلبندتان فکرکند ،بنویسد،پاک کند،اشتباهاتش را کشف واصلاح کند تا xa0 سرانجام یاد بگیرید. از این طریق عضلات دست کودک تقویت شده،آمادگی کافی برای نوشتن xa0 درآینده راکسب می کند. xa0 به چپ دست بودن ونمره عالی گرفتن فرزند تان حّساسیت نشان ندهید. xa0 موقع خرید وسایل مدرسه ولوازم التحریر...

* ازنوشتنxa0xa0 تمارینxa0 وتکالیف،xa0 بهxa0xa0 منظورxa0 کمکxa0 بهxa0xa0 کودکxa0 خودداریxa0 شودxa0 وفقطxa0 نقشxa0 راهنماxa0xa0xa0 راxa0xa0xa0 ایفاxa0xa0 xa0 xa0کنید.xa0 xa0 *xa0xa0اجازهxa0xa0 بدهیدxa0xa0 فرزندxa0xa0xa0 دلبندتانxa0xa0 فکرxa0 کند،xa0xa0 بنویسدxa0xa0 ،پا کxa0xa0 کند،xa0xa0 اشتباxa0 هاتش...

داستان هدیه ی با ارزش xa0 یک روز امام حسن و امام حسین (ع)در خانه مشغول بازی بودند و

خواندن فارسی هر روز از فرزندتان بخواهید تا نگاره ها را برایتان تعریف کنند. (خواندن شماره ی نگاره و اسم نگاره خیلی مهم است). کلمات پایین نگاره ها

دستورزی اصطلاحیهستکهزیادحتماشنیدهاید. درپایهیاّولابتداییدستورزییعنیاستفادهازانگشتاندستو دست ها. ازکودکتان xa0بخواهیددوراباانگشتاندستبهشیوههایمختلفبهشمانشانبدهد. برخیازبّچههانمیتوانندانگشتاندستراراحتبازوبستهکنند. کمککنیدتمرینکندوسعیکندباخواباندنانگشتانمختلف،دوانگشترا نشانبدهد. بعدبرایسههمینکارراانجام...

ازتدریسکتابهایدرسیدرخانه،قبلازتدریسوبعدازتدریسمعّلم،خودداریشودتادانشآموزدچار تعارضxa0نشود. .از نوشتن تمارین و تکالیف، به منظور کمک به کودک خودداری شود و فقط نقش راهنما را ایفا کنید.

در نوشتار دانش آموزان مقطع ابتدايي، مشکلات فراواني مانند کند نويسي، کج نويسي،xa0xa0پُر فشار نويسي ، راست نويسي بيش از حد و موارد بسيار ديگري وجود داشته که درxa0xa0مجموع به اين مشکلات، بد نويسي مي گويند. يکي ازاصلي ترين مشکلات بد نويسي،xa0xa0کندxa0xa0نويسي است.