* ازنوشتن تمارین وتکالیف، به منظور کمک به کودک خودداری شود وفقط نقش راهنما را ایفا
کنید.
* اجازه بدهید فرزند دلبندتان فکر کند، بنویسد ،پا ک کند، اشتبا هاتش را کشف و اصلاح کند تا
سرا نجام یاد بگیرد. از این طریق عضلات دست کودک تقو یت شده، آمادگی کا فیب را ینوشتن
درآیند هرا کسب می کند.
* به چپ دستب و د نونمره عالی گرفتنفرزندتانحساسیتنشانندهید
* موقعخریدوسایلمدرسهولوازمالتحریرسعیکنیدوسایلسادهراانتخابکنیدتادرکلاس
برایفراگیراندلمشغولیایجادنشود.
* برایدانشآموزانپایههایاول؛خودکار،ماژیک،مدادفشنگی،مدادفشاریومدادشمعی
بههیچوجهکاربردندارد. وتنهاموجببدخطی،تقویتنشدنعضلاتدست،زودخستهشدنو
ازبینرفتندفاتروکتابهارادرپیخواهدداشت.
درکلاساولفقطازمدادهایمعمولیو HB ودرکلاسنقاشیازمدادهایرنگیمعمولی
استفادهشود.
* نامونامخانوادگیفرزندتانرابابرچسبهایکوچکبررویکلیهوسایلاواعمازکتابها،
دفترها،مدادها،مدادتراش،جامدادیو ... بچسبانید.
* لطفابهوقتخوابفرزندتانبیشتراهمیتبدهید. بهتراستفرزندتاناولِشببخوابدوصبح
هایکساعتقبلازرفتنبهمدرسهبیدارشود مقدارخواببرایدانشآموزانکلاساولی،
حداقلهشتساعتاست.
برچسب: اولی,
نویسنده: بهراد توکلی